“父親的教育方式讓我受益匪淺”
在接受海南媒體采訪時，嚴昊坦言，父親的個性教育和賞識教育讓他受益匪淺，并對他管理企業、發展事業產生了深遠影響。
談成長
“多賞識少譴責”影響深遠
在嚴昊看來，父親“賞識中成長，譴責中成熟”的教育方式讓他受益頗深。
“年輕時，即使我不小心做錯了事，父親都給我鼓勵、賞識的目光。”這讓嚴昊在成長的路上信心滿滿，同時也帶給他壓力，“總希望做得一次比一次更好。”
大學期間，當同學們都在“啃書本”時，嚴昊卻一面讀書，一面實習，用更多時間到父親的企業中鍛煉。有了幾年的實踐歷練，大學畢業后第二年，他接手管理蘇辰集團—一家父親剛剛收購、瀕臨倒閉的國企。上任當年，這個連年虧損的老國企不僅止虧，還盈利了8000萬元。
2011年，年僅25歲的嚴昊接下了父親手中的權杖，擔任太平洋建設集團新的掌舵人。“我教育出來的兒子，能力是年齡的20倍。”這是當嚴昊接任太平洋建設集團掌門人時，他的父親嚴介和面對外界質疑時的答復。
“鼓勵犯錯、賞識教育，父親以他獨特的教育方式，讓我自由成長。”如今，嚴昊也已為人父，在很大程度上堅持了父親的“賞識教育”，培養孩子的責任心與使命感。
談個性
“教”多“育”少形成錯位
作為個性教育的親歷者和受益者，嚴昊認為個性是一種品質、一種能量，更是一種堅持，是在優秀道德品質基礎上，敢于創新，敢于創造，還要敢于奉獻。個性是“嚴謹的張揚，內斂的霸氣”。
在父親的教導下，對于學習，嚴昊有著自己獨特的見解——有所為有所不為，大學4年，嚴昊80%的時間都是在父親的企業中歷練學習。“個性是一個人的天性，也是一個民族的性格。可是長期以來，我們的教育是同質化教育的一統天下，形成了客觀上的忽略個性，壓制個性，摧殘個性，扼殺個性。”嚴昊認為，在應試教育的指揮棒下，不少學生有了學歷卻缺失能力，有了文憑卻缺失水平，有了職稱不稱職。“歸根結底就是：‘教’得太多，‘育’得太少。”
談夢想
父輩的光環是前進的動力
“我從小的夢想就是做一名企業家。” 嚴昊說，他并不清楚自己的夢想是否是受家族的影響，但在他看來，接手家族企業既是責任，也是興趣。
嚴昊坦言曾經聽到過不少質疑，說自己的成就和地位與父親分不開。“自己創業與接手家族企業的意義是一樣的。管理企業不容易，父母給的是基礎，最終還要靠自己。”對于“二代”來說，父輩既帶來了光環，也帶來了無法回避的陰影與壓力。
相比于父親，嚴昊低調、內斂了許多。內斂隱忍、平和寬容的嚴昊在集團發展中顯現出了他的智慧與霸氣。
嚴昊稱，到明年底，華佗論箭組委會“五經”系統（產經、財經、智經、文經、子經）將全面進行股份制改造，完成“私有公用，私營共有，權力公眾化，資產社會化，做國人辦的新國企”的企業使命。
亚慱体育app 由華佗論箭組委會傾力打造的“六朵姐妹花”分別為：蘭花——傳承國粹精華、推進文化創新的《新論語》；牡丹——塑造大國形象、助推大國外交的“中外政商領袖華佗論箭”；茉莉——提升國民素質、成就民族性格的“富民感恩論壇”；梅花——倡導個性發展、助推教育改革的“華佗論箭個性獎學金”；荷花——落實科學發展、發掘城市魅力的“探尋中國發展型魅力城市”；桂花——禮贊改革開放、鼓呼市場經濟的央視大型紀錄片《商痕》。
耗巨資打造“六朵姐妹花”所體現的，正是太平洋建設一直以來堅守的“以社會為己任，以企業為本位，共創財富，完善自我”的社會使命。
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